Somos estudiantes de educación diferencial de la Universidad Católica de Temuco y queremos darles la más cordial bienvenida al blog "Barreras para el Aprendizaje", donde daremos una descripcion del concepto y su evolución a través de los años mediante una línea de tiempo.
BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN
“El uso del concepto de “barreras al aprendizaje y la participación”, en vez del término de NEE”, implica un modelo social respecto a las dificultades de aprendizaje y la discapacidad. Este modelo, contrasta con el modelo clínico en donde las dificultades en educación se consideran producidas por las deficiencias y problemáticas sociales. De acuerdo con el modelo social, las barreras al aprendizaje y a la participación aparecen entre la interacción entre los estudiantes y sus contextos; la gente las políticas, las instituciones, las culturas, y las circunstancias sociales y económicas que afectan sus vidas” (Booth y Aisncow, 2000)
